Veli Görüşmesi Yapılıyor, Kaydı Tutulmuyor

Bugün nasıl yürüyor

Veli arar; santral ya da doğrudan sınıf öğretmeni açar. Konu konuşulur, çözülürse kapanır, çözülmezse birine iletilir — sözlü olarak.

Veli toplantısında konuşulanlar öğretmenin defterinde kalır. Rehberlik görüşmeleri ayrı bir dosyada tutulur.

Nerede kopuyor

Talebin sahibi yoktur. İletilir ama kimin üstlendiği kayıtta olmadığı için iki kişi ilgilenir ya da hiç kimse ilgilenmez.

Verilen söz ("bakıp size döneceğim") bir taahhüttür ama kayıt değildir; bu yüzden tutulup tutulmadığı da ölçülmez.

Aynı şubede tekrarlayan konular hiçbir yerde toplanmadığı için düzeltilecek şey görünmez — sorun öğretmene yazılır, sürece değil.

Uzaklaşan veli hiç alarm üretmez. Temas seyrekleşir, kimse fark etmez; kayıp yenileme döneminde görünür.

Katman ne yapıyor

Veliyle kurulan temaslar kanal fark etmeksizin tek yerde toplanır; sonraki görüşen kişi geçmişi görerek başlar.

Talep ve verilen söz sahibiyle ve yaşıyla listelenir; kapanana kadar açık kalır.

Sınıf ve şube bazında tekrarlayan konular öne çıkar; düzeltilecek şey kişi değil süreç olarak görünür.

Temas seyrekliği bir sinyaldir — sessizce uzaklaşan veli, yenileme dönemi gelmeden görünür.

Ne yapmıyor

Öğrenci başarısına dair hiçbir şey söylemiyor; not, devamsızlık ve değerlendirme kapsam dışıdır.

Veliye kendiliğinden mesaj göndermiyor; iletişim kararı her zaman insanda kalır.

Görüşmede neyi isteyin

Açık veli taleplerini yaşa göre sıralayın: en eskisi kimde.

Verilen bir sözün nerede tutulduğunu ve nasıl kapandığını görün.

Temas seyrekleşen velilerin nasıl öne çıktığını isteyin.